【MyGoNews衷柏宣/綜合報導(dǎo)】2013國家卓越建設(shè)獎獲獎名單日前出爐，臺南市教育局轄下獲6獎，包括5所學(xué)校及南瀛科教館，相較於2012年成績，2013年呈現(xiàn)雙倍成長，成績斐然。永福國小及學(xué)甲國小繼園冶獎之後，依其獨(dú)特建築理念，分別再獲「最佳規(guī)劃設(shè)計類公共建設(shè)類特別獎」及「最佳環(huán)境文化類文化設(shè)施類特別獎」；依仁國小繼2012年獲最高榮耀卓越獎，2013年再度獲得「最佳管理維護(hù)類公共建設(shè)類金質(zhì)獎」，實(shí)屬不易。另有鹽水國小獲「最佳規(guī)劃設(shè)計類公共建設(shè)類優(yōu)質(zhì)獎」，後壁國中獲「最佳環(huán)境文化類文化設(shè)施類優(yōu)質(zhì)獎」，南瀛科學(xué)教育館獲「最佳環(huán)境文化類休閒建築類優(yōu)質(zhì)獎」，並於2013年5月31日頒獎。
 
獲「特別獎」之學(xué)甲國小建校已107年，藉由大勇樓教室重建工程，設(shè)立自發(fā)性「國際英語村」，全校師生及校友共同投入發(fā)展特色課程，讓百年風(fēng)華的學(xué)校注入教育活水。其重建工程規(guī)劃設(shè)計理念共包括，落實(shí)生態(tài)綠建築，取得4項(xiàng)合格級綠建築標(biāo)章；設(shè)計雨水回收及太陽光電系統(tǒng)；展現(xiàn)人文景觀特色，三合院校舍融入在地元素；「智慧的種子」與「學(xué)甲之源」藝術(shù)牆，注入藝術(shù)性與活力；鋼雕藝術(shù)「飛翔」及陶玻畫藝術(shù)「臺灣黑琵」，豐富在地意涵。
 
另一獲「特別獎」之永福國小新建校舍「永昕樓」幸福校園工程，其綠魔毯屋頂花園串聯(lián)一到四樓屋面，提供有限校地更多綠化，並達(dá)隔熱及溫度調(diào)節(jié)之效。魔毯自校門口展開，迎接孩童上學(xué)隨地形變化踏上屋頂花園；多樣複層喬灌木及植被呈現(xiàn)豐富生態(tài)，落實(shí)生態(tài)綠廊節(jié)點(diǎn)功能；以大量植栽包圍曲線校舍塑造呼吸校園。並應(yīng)用水資源循環(huán)設(shè)置生態(tài)池，截流雨水重複利用廢水提供賞景、滯洪與生態(tài)，連結(jié)埤塘意象，建立資源永續(xù)利用觀念。
 
而獲「金質(zhì)獎」之依仁國小老舊校舍整建工程，係以「校園為社區(qū)營造的核心」概念規(guī)劃設(shè)計，校園入口廣場結(jié)合圖書館、菩提樹綠廊，成為社區(qū)分享資源；林間活動區(qū)、運(yùn)動場、林間遊戲區(qū)則成為社區(qū)民眾休憩運(yùn)動區(qū)，轉(zhuǎn)化校園為社區(qū)營造及教育資源核心。保留入口大樟樹、桃花心木林及菩提樹綠廊等大型樹作為校園記憶繼存區(qū)域，同時創(chuàng)造一校園之前院空間；試圖創(chuàng)造一些多元、開放、誘發(fā)的學(xué)習(xí)空間。創(chuàng)造多孔隙環(huán)境，吸引多樣性的生物產(chǎn)生完整的自然生態(tài)，讓孩童在遊戲中學(xué)習(xí)大自然的奧秘。利用開挖地下室產(chǎn)生的土方創(chuàng)造一處緩和的草坡，讓小朋友能夠在大自然中遊戲並學(xué)習(xí)。同時藉由參與式設(shè)計讓老師與學(xué)生共同創(chuàng)造自己的學(xué)習(xí)空間。
 
另獲「最佳環(huán)境文化類文化設(shè)施類優(yōu)質(zhì)獎」後壁國中校舍新建及周邊景觀工程，其校園空間設(shè)計概念由農(nóng)村風(fēng)情為發(fā)想，使得校園成為優(yōu)雅的田野美術(shù)館，並在建築規(guī)劃上結(jié)合老榕、椰林及周邊農(nóng)田等元素；校舍設(shè)計亦大量地將空間開放留白，增加使用者與自然對話的機(jī)會。整體規(guī)劃設(shè)計上採簡潔俐落的線條及在地性的材料語彙，沒有過多綴飾，呈現(xiàn)純粹質(zhì)樸的空間氛圍，稻田、光影、鳥語蟲鳴，甚至學(xué)生下課時的追逐打鬧輪流飾演主角，與建築交互激盪。
 
「最佳環(huán)境文化類休閒建築類優(yōu)質(zhì)獎」南瀛天文教育園區(qū)座落於曾文溪畔自然生態(tài)環(huán)境中，園區(qū)順應(yīng)山坡地形設(shè)計，充分利用地理的優(yōu)勢，將建築物與自然環(huán)境結(jié)合，創(chuàng)造一個天文教育主題的優(yōu)質(zhì)自然園區(qū)，且遠(yuǎn)離都市光害，挾其地利與天候上的優(yōu)勢，成為全臺灣唯一可以直接進(jìn)行夜間星空導(dǎo)覽解說的天文館，創(chuàng)造與都市天文館截然不同的「星」體驗(yàn)。在未來發(fā)展上，除推廣天文教育特色外，更將串起鄰近的自然人文景觀、豐富的生態(tài)自然資源，創(chuàng)造一個結(jié)合天文、科學(xué)、人文與生態(tài)之多面向教育價值，並帶動社區(qū)營造天文特色，打造大內(nèi)區(qū)成為「南瀛星故鄉(xiāng)」。
 
「最佳規(guī)劃設(shè)計類公共建設(shè)類優(yōu)質(zhì)獎」鹽水國小，其建物「奎璧樓」取名自鹽水國小前身奎璧書院，奎璧書院於清朝時期，一直是鹽水地區(qū)造育英才的搖籃。其設(shè)計重點(diǎn)在於融合鹽水區(qū)的歷史、文化，並考量師生學(xué)習(xí)的需求，以鹽水社區(qū)的精神，樸實(shí)的建築造型回歸到教學(xué)空間該有的本質(zhì)，營造親切的建築川堂及中庭空間，連結(jié)前後棟教學(xué)大樓，使本校師生在無壓迫感的空間中，讓學(xué)習(xí)交流互動自然地產(chǎn)生。各教室單元除了重視雙向通風(fēng)及採光照明的基本使用需求外，並設(shè)計配置一座多用途的大型木製窗櫃。該窗櫃用料厚實(shí)且施工精緻，能耐經(jīng)年累月師生使用，更重要的是，能藉此反映本校百年來的歷史背景及設(shè)計特色，此為其他公共建築所罕見並為校舍的一大特色。
 
「國家卓越建設(shè)獎」是由世界不動產(chǎn)聯(lián)合會授權(quán)臺灣分會舉辦，為臺灣年度建築的最高榮譽(yù)獎項(xiàng)，其設(shè)置精神與目的係為表彰國內(nèi)優(yōu)良的國家公共建設(shè)及民間建築，藉此為臺灣年度桂冠建築加冕，進(jìn)而提升臺灣整體建設(shè)與生活環(huán)境品質(zhì)。永福國小、學(xué)甲國小及依仁國小之校舍工程案並獲推薦代表臺灣參加世界不動產(chǎn)聯(lián)合會舉辦的全球卓越建設(shè)獎評選，再次代表臺灣爭取榮耀。